Saps relacionar cada obra d'art amb el seu estil artístic? Ets capaç de treure un 10? Potser sí... o potser no!
dimarts, 25 d’agost del 2015
divendres, 17 de juliol del 2015
Fotos de la festa de Comiat de Sisè
Hola, com va l'estiu? Aquí pots veure fotos del Comiat de Sisè del dissabte 20 de juny:
divendres, 3 de juliol del 2015
dimarts, 23 de juny del 2015
dilluns, 22 de juny del 2015
Deures de vacances d'estiu
Aquestes activitats les hauries de presentar al centre on comencis a estudiar ESO al setembre.
Has d’imprimir la carpeta d’aprenentatge en aquesta adreça http://www.xtec.cat/web/curriculum/primaria/orientacions/activitatsestiu
En aquesta mateix adreça trobaràs la proposta d’activitats tant de Llengua com de Matemàtiques.
Així mateix, en aquesta altra adreça d’internet de l’edu365.cat, hi ha activitats adreçades especialment a l’alumnat que ara acaba 6è: http://www.edu365.cat/primaria/activitats_estiu/
I no t’oblidis de llegir llibres! La lectura ens ajuda a aprendre i a passar-nos-ho molt bé.
Et desitgem molt bon estiu! A passar-ho bé i a recuperar forces, que t’espera l’ESO!
dimarts, 16 de juny del 2015
Edat contemporània
En aquestes presentacions sobre l'edat contemporània s'expliquen molt bé les característiques d'aquesta edat de la història:
divendres, 12 de juny del 2015
Imatges de Port Aventura
Què et va semblar la sortida a Port Aventura? En vols recordar algunes imatges?
 |
| Sortida a Port Aventura - Juny 2015 |
dimarts, 2 de juny del 2015
Energies
Entens aquest esquema? Estudia'l bé i, si no ho acabes d'entendre, escriu a COMENTARIS:
Fixa't bé en la representació d'aquest circuit elèctric. Hi saps conèixer quins són els seus components? (generador, bombeta, interruptor, fil conductor...) Es tracta d'un circuit obert o tancat?
Amb aquesta pàgina entendràs fàcilment com funcionen els diferents tipus de centrals elèctriques:
Aquí s'expliquen molt bé coses sobre l'energia del Sol:
Fixa't bé en la representació d'aquest circuit elèctric. Hi saps conèixer quins són els seus components? (generador, bombeta, interruptor, fil conductor...) Es tracta d'un circuit obert o tancat?
Aquí s'expliquen molt bé coses sobre l'energia del Sol:
dilluns, 1 de juny del 2015
Parts d'una caravel·la
Et costa saber les parts d'una caravel·la? Doncs aquests audiovisuals t'ajudaran!
I aquí tens un joc per veure si ja et saps bé les parts d'una caravel·la:
I aquí tens un joc per veure si ja et saps bé les parts d'una caravel·la:
dimarts, 26 de maig del 2015
dilluns, 25 de maig del 2015
divendres, 22 de maig del 2015
Tercer dia!
Després de la nit de Karaoke i discoteca, passant-nos-ho molt bé el matí d'aquest últim dia a Cala Montjoi! Fantàstiques colònies i fantàstica l'actitud dels nens i nenes!
dijous, 21 de maig del 2015
Segon dia de colònies
Un cel blau, sol resplendent i una tramuntana freda i potent. I tot molt bé a Cala Montjoi!
dimecres, 20 de maig del 2015
Colònies 2015
El viatge i el primer dia de colònies està anant molt bé. Records des de Cala Montjoi!
dissabte, 16 de maig del 2015
Recorda: Equipatge per a les colònies
Recorda això a l'hora de preparar les coses per a les colònies:
"És imprescindible que els alumnes portin bosses tipus motxilla o bossa d’esport o, en el cas que siguin maletes dures (amb o sense rodes), aquestes no sobrepassin les mides 40 ample x 50 alt x 25 gruix. Es tracta de valorar objectivament el què és necessari, descartar el que no ho és, i viatjar amb el mínim d’equipatge necessari. Gràcies per la vostra col.laboració!"
"És imprescindible que els alumnes portin bosses tipus motxilla o bossa d’esport o, en el cas que siguin maletes dures (amb o sense rodes), aquestes no sobrepassin les mides 40 ample x 50 alt x 25 gruix. Es tracta de valorar objectivament el què és necessari, descartar el que no ho és, i viatjar amb el mínim d’equipatge necessari. Gràcies per la vostra col.laboració!"
Colònies!
En aquest document hi ha algunes coses a saber o recordar sobre aquestes colònies. Llegeix-lo atentament!
dilluns, 11 de maig del 2015
dimecres, 22 d’abril del 2015
Prova d'avaluació de sisè curs d'educació primària 2015
Si vols conèixer què és la Prova d'avaluació de sisè curs d'educació primària 2015, visita aquesta pàgina web:
En aquests enllaços trobaràs models de les proves que es van fer en altres cursos:
Sòlids platònics
Els sòlids platònics són uns políedres molt especials. Les seves cares són polígons regulars i totes iguals. Potser cal recordar que un polígon regular és una figura geomètrica que té uns costats formats per segments rectilinis tots iguals i que també té els angles iguals.Només hi ha cinc sòlids platònics:
- Tetràedre regular: 6 arestes + 4 vèrtexs + 4 cares
- Hexàedre regular, també anomenat "cub": 12 arestes + 8 vèrtexs + 6 cares
- Octàedre regular: 12 arestes + 6 vèrtexs + 8 cares
- Dodecàedre regular: 30 arestes + 20 vèrtexs + 12 cares
- Icosàedre regular: 30 arestes + 12 vèrtexs + 20 cares
Quins són els dos únics cossos geomètrics de la imatge que no són sòlids platònics?
Sabries dir quin nom té cadascún dels cinc sòlids platònics de la imatge?
Ben aviat, a la classe construiràs sòlids platònics i veuràs que ho aprens a fer d'una manera ben divertida.
dilluns, 20 d’abril del 2015
diumenge, 12 d’abril del 2015
divendres, 10 d’abril del 2015
L'institut
Ahir vam anar a l'institut tot el matí. Vam fer activitats molt xules i ens van ensenyar una miqueta el que farem l'any que ve. Vam fer tallers com jugar al trivial a la biblioteca, aprendre una miqueta de guitarra en anglés i fer un calidoscopi al menjador de l'institut. Va ser molt divertit anar-hi allà!
Diego i Claudia
Diego i Claudia
dijous, 9 d’abril del 2015
dilluns, 30 de març del 2015
Vídeo "Sóc un pallasso"
Aquí tens el vídeo amb escenes del taller Sóc un pallasso de la Setmana Cultural 2015:
dijous, 26 de març del 2015
Treball de Socials
Hola sóc la Claudia! Una cosa quantes pagines havia d'ocupar el treball? Si us plau deixeu un comentari!
Claudia:)
Claudia:)
divendres, 20 de març del 2015
EXPERIMENT DE LES PLAQUES LITOSFÈRIQUES
Avui, hem fet un experiment amb peces de paper que representaven les plaques litosfèriques.
Primer hem encaixat les plaques com si fos un trencaclosques, i després les hem posat dins un cubell que hem omplert amb aigua. Les plaques suraven, hem vist com les plaques litosfèriques es movien i fregaven entre elles, ha estat molt interessant.
dilluns, 16 de març del 2015
dissabte, 14 de març del 2015
La bibliocadena
Aquí tens fotos de la bibliocadena del dijous 12 de març entre la biblioteca vella i la biblioteca nova:
I aquí en pots veure un vídeo:
Aquí pots llegir com informa el diari Regió 7 de la bibliocadena:
400 petites mans traslladen llibres a la biblioteca nova de Sant Vicenç
I, si vols, encara n'hi ha més fotos aquí: Facebook de l'Ajuntament de Sant Vicenç de Castellet
 |
| Bibliocadena, 12 març de 2015 |
I aquí en pots veure un vídeo:
Aquí pots llegir com informa el diari Regió 7 de la bibliocadena:
400 petites mans traslladen llibres a la biblioteca nova de Sant Vicenç
I, si vols, encara n'hi ha més fotos aquí: Facebook de l'Ajuntament de Sant Vicenç de Castellet
dijous, 12 de març del 2015
Longitud i massa
En aquestes pàgines pots estudiar i aprendre molt sobre Longitud i massa:
Mesures de longitud
Mesures de massa
dimecres, 11 de març del 2015
dimarts, 10 de març del 2015
Desplaçament de les plaques litosfèriques
En aquesta animació es veu molt bé la Teoria de la deriva continental:
dilluns, 9 de març del 2015
dimarts, 3 de març del 2015
dimarts, 17 de febrer del 2015
DIJOUS LLARDER
Si vols veure algunes fotos d'aquest Dijous llarder a Cicle Superior, aquí en veuràs unes quantes:
 |
| Dijous llarder 2015 |
CARNESTOLTES, setze voltes...
Aquí pots veure fotos de la festa de Carnestoltes de divendres 13 de febrer. T'ho vas passar bé?
 |
| Divendres de Carnestoltes 2015 |
diumenge, 15 de febrer del 2015
El Caballero don Quijote (y VIII)
Pues ya llegamos al final del trabajo sobre la novela El Caballero don Quijote.
En esta última parte, se deben hacer las siguientes tareas:
1. Escribe un resumen breve de toda la novela. El texto no debe ocupar más de veinte líneas. Asegúrate de que escribes puntos y aparte, es decir, que ordenas el texto en distintos párrafos. No olvides poner un buen título.
2. Escribe un texto en el que expliques tu opinión de la novela. Es necesario que en el texto quede muy claro qué es lo que más te ha gustado, qué cosas no has encontrado tan interesantes, a quien recomendarías esta obra, qué valoración haces de ella, etc.
3. Y ya ha llegado el momento final: recoge todas las actividades que has ido haciendo durante este tiempo y ordénalas. Asegúrate de que está todo bien, que arreglaste los errores, que no falta nada, que no quede ninguna falta de ortografía, que la presentación es óptima...
4. Numera bien las páginas.
5. Haz un índice para el trabajo.
6. Y, por último, haz una buena portada. No olvides un buen título, una ilustración y todos los datos (área, clase, nivel, curso, escuela…).
Si tienes cualquier duda, escribe en COMENTARIOS.
Fecha máxima de presentación: martes 3 de marzo.
1. Escribe un resumen breve de toda la novela. El texto no debe ocupar más de veinte líneas. Asegúrate de que escribes puntos y aparte, es decir, que ordenas el texto en distintos párrafos. No olvides poner un buen título.
2. Escribe un texto en el que expliques tu opinión de la novela. Es necesario que en el texto quede muy claro qué es lo que más te ha gustado, qué cosas no has encontrado tan interesantes, a quien recomendarías esta obra, qué valoración haces de ella, etc.
3. Y ya ha llegado el momento final: recoge todas las actividades que has ido haciendo durante este tiempo y ordénalas. Asegúrate de que está todo bien, que arreglaste los errores, que no falta nada, que no quede ninguna falta de ortografía, que la presentación es óptima...
4. Numera bien las páginas.
5. Haz un índice para el trabajo.
6. Y, por último, haz una buena portada. No olvides un buen título, una ilustración y todos los datos (área, clase, nivel, curso, escuela…).
Si tienes cualquier duda, escribe en COMENTARIOS.
Fecha máxima de presentación: martes 3 de marzo.
dijous, 12 de febrer del 2015
PREGÓ DE CARNESTOLTES
El dimecres 11 de febrer va arribar el Carnestoltes a la nostra escola! I molt ben acompanyat per les noies i els nois de Sisè! Ho van fer molt bé, tant els pregoners com la xaranga! Felicitats! En voleu veure fotos?
 |
| Arriba el Carnestoltes 2015 |
dissabte, 7 de febrer del 2015
Sortida de dijous gras: Dos rius i un imperi
El dia proper dia 12 de febrer és dijous llarder i el Cicle Superior farem la sortida Dos rius i un imperi, un dels itineraris pel Bages Sud.
En aquest cas, els i les alumnes de Sisè explicareu els llocs interessants per on passem a les classes de Cinquè.
Aquí tens la presentació Dos rius i un imperi perquè te la vagis estudiant. Si tens qualsevol dubte o alguna cosa que explicar, escriu-ho a Comentaris.
En aquest cas, els i les alumnes de Sisè explicareu els llocs interessants per on passem a les classes de Cinquè.
Aquí tens la presentació Dos rius i un imperi perquè te la vagis estudiant. Si tens qualsevol dubte o alguna cosa que explicar, escriu-ho a Comentaris.
dimarts, 3 de febrer del 2015
diumenge, 1 de febrer del 2015
El Caballero don Quijote (VII)
En esta penúltima parte del trabajo, debes leer hasta terminar el libro, página 139, y realizar estas actividades:
a) Escribe un texto en el que expliques tu opinión acerca de la sentencia de Sancho en el caso del individuo que pasó por el puente con la horca preparada.
b) Responde:
1. ¿Por qué Sancho no se sentía muy feliz como gobernador?
2. ¿Qué eran en realidad los extraños frutos que colgaban de los árboles en las afueras de Barcelona?
3. ¿Por qué don Quijote no se aburría con el bandolero catalán Roque Guinart?
4. ¿En qué mes del año viajaron don Quijote y Sancho a la ciudad de Barcelona?
5. ¿Qué asombró a don Quijote en su primera madrugada en Barcelona?
6. ¿Quién era Antonio Moreno?
7. ¿Qué prueba que el Caballero de la Blanca Luna era un buen guerrero?
8. ¿Qué hizo retirar a don Quijote a su pueblo?
9. ¿Cuál era el nombre de la mujer de Sancho? ¿Y de su hija?
10. ¿Cuál fue el diagnóstico del médico cuando don Quijote cogió unas fiebres?
c) Escribe un texto en el que cuentes el testamento de Alonso Quijano.
d) Busca en libros o en Internet algunas ilustraciones de la novela de don Quijote y ponlas en esta parte del trabajo.
Preséntalo todo muy bien. No te olvides de poner buenos títulos. Recuerda escribir tu nombre y la fecha. Se puede hacer a mano o con el ordenador.
Fecha máxima de presentación: martes 17 de febrero de 2015
a) Escribe un texto en el que expliques tu opinión acerca de la sentencia de Sancho en el caso del individuo que pasó por el puente con la horca preparada.
1. ¿Por qué Sancho no se sentía muy feliz como gobernador?
2. ¿Qué eran en realidad los extraños frutos que colgaban de los árboles en las afueras de Barcelona?
3. ¿Por qué don Quijote no se aburría con el bandolero catalán Roque Guinart?
4. ¿En qué mes del año viajaron don Quijote y Sancho a la ciudad de Barcelona?
5. ¿Qué asombró a don Quijote en su primera madrugada en Barcelona?
6. ¿Quién era Antonio Moreno?
7. ¿Qué prueba que el Caballero de la Blanca Luna era un buen guerrero?
8. ¿Qué hizo retirar a don Quijote a su pueblo?
9. ¿Cuál era el nombre de la mujer de Sancho? ¿Y de su hija?
10. ¿Cuál fue el diagnóstico del médico cuando don Quijote cogió unas fiebres?
c) Escribe un texto en el que cuentes el testamento de Alonso Quijano.
d) Busca en libros o en Internet algunas ilustraciones de la novela de don Quijote y ponlas en esta parte del trabajo.
Preséntalo todo muy bien. No te olvides de poner buenos títulos. Recuerda escribir tu nombre y la fecha. Se puede hacer a mano o con el ordenador.
Fecha máxima de presentación: martes 17 de febrero de 2015
dilluns, 26 de gener del 2015
diumenge, 11 de gener del 2015
El Caballero don Quijote (VI)
En esta sexta parte del trabajo, debes leer hasta terminar el capítulo 12, página 112, y realizar estas actividades:
a) Despues de leer los capítulos 11 i 12...
1. Explica por qué la aventura más extraña de don Quijote fue la de la cueva de Montesinos.
2. Escribe qué le había pasado al asno del alcalde de un pueblo.
3. Cuenta qué cualidades tenía don Quijote cuando no estaba loco a causa de los libros de caballerías.
4. Explica por qué motivo Sancho recibió una paliza.
5. Escribe quién era en realidad maese Pedro.
6. Escribe por qué don Quijote destruyó casi todos los títeres.
7. Explica sobre qué cosas respondía el mono en realidad.
8. Explica el motivo por el que sancho no encontró interesantes las habilidades del mono.
9. Cuenta por qué Sancho andaba contento por los bosques y caminos hacia Zaragoza.
10. Escribe que dos características del río Ebro agradaron a don Quijote y a Sancho.
11. Explica quiénes eran en realidad las criaturas monstruosas.
12. Cuenta el motivo por el que los duques invitaron a don Quijote y a Sancho a su castillo.
13. Escribe el nombre de la ínsula que tuvo a Sancho como gobernador.
14. Explica si te parecen buenos los consejos de don Quijote a Sancho y por qué.
15. Explica qué hizo pensar a don Quijote que Sancho sería un buen gobernador de la ínsula.
16. Escribe el motivo por el que el labrador no quería pagar al sastre.
b) Haz una ilustración de lo que se cuenta en la última página del capítulo 12.
Preséntalo todo muy bien. No te olvides de poner buenos títulos. Recuerda escribir tu nombre y la fecha. Se puede hacer a mano o con el ordenador.
Fecha máxima de presentación: martes 27 de enero de 2015
divendres, 2 de gener del 2015
Vídeos del Concert de Nadal 2014
Vols mirar i escoltar la nadala de Sisè al Concert de Nadal 2014?
I la cançó conjunta de Cicle Superior?
També pots veure i sentir totes les cançons del concert:
Subscriure's a:
Missatges (Atom)